la falta de interes en los adolescentes al estudio

Falta de Interés en los adolescentes al estudio 

·        

  Los Jóvenes no han encontrado la importancia de estudiar y la aplicación que tendrá en su vida

·        Los jóvenes no saben que estudiar

·        Falta de responsabilidad y madures en los jóvenes estudiantes

·        Falta de metodología de enseñanza de docentes hacia jóvenes

·        El docente no consigue llamar la atención de los estudiantes

·        No le interesa.

México es un país que podemos definir como uno de los mejores países del 3er mundo, más sin embargo y como todos los países tiene problemas, y uno de los más grandes es la falta de interés por el estudio de los jóvenes estudiantes de México, y no solo de México sino del mundo, pero como dijo Max Weber “Debemos comprender a la sociedad a sus acciones sociales que toma” en su teoría comprensiva, debemos saber el porqué de la falta de interés en el estudio

Primero veamos México, hay que reconocer que el gobierno es una porquería y que los problemas alrededor no son tomados en cuenta, hay desempleo, los profesionistas no tienen buen salario, y bueno las personas del campo viven en la miseria y pobreza, nada tiene sentido en este país, sabemos que obtener un coche de la agencia para nosotros los obreros ya que somos obreros de la nación, es más difícil que acosarse con Megan Fox, y si no queremos ser obreros debemos estudiar mucho…

Lo negativo es que debido a estas cuestiones lo jóvenes se desmotivan a estudiar.

Los educadores tienen que empezar a pensar en encontrar la manera de que la familia y el colegio trabajen juntos a fin de lograr ayudar a los adolescentes para que comprendan el valor del estudio y del esfuerzo en pos de conseguir lo que se propongan. Para lograrlo es fundamental el rol de la motivación, que los psicólogos definen como la energía que nos mueve a proponernos objetivos y nos ayuda a lograrlos.

Dos factores juegan fuertemente en la motivación: la autoestima y la resiliencia.

El primero es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. El segundo, se define como la capacidad de los sujetos para sobreponerse a períodos de dolor emocional y traumas.

La autoestima y la motivación se retroalimentan, pero muchos adolescentes carecen completamente de autoestima y es necesario ayudarlos a comprender que todos y cada uno de ellos son capaces de lograr lo que se propongan siempre y cuando estén dispuestos a esforzarse y trabajar en pos de lo que desean. 

La autoestima y la motivación para aprender son las resultantes directas de la atención que los adolescentes reciben en casa y en el colegio. Educadores y padres deben esforzarse para crear un ambiente que favorezca el diálogo tanto en el hogar como en la institución escolar y deben trabajar juntos para crear las condiciones necesarias para la construcción colectiva del conocimiento, asumiendo responsabilidades y superando diferencias y expectativas recíprocas equivocadas.

Otro factor importante que hace que los jóvenes no se dediquen a estudiar es la falta de paternidad, el seno familiar es muy importante para el desarrollo del joven, si este desde pequeño es enseñado a ser una persona responsable y madura, que debe poner el estudio primero que todos, el niño será exitoso, mas sin embargo la falta de padre y madre debido al trabajo hace que el joven no tenga enseñanza y no se dé cuenta  de la importancia del estudio.

Los padres a veces toman decisiones que implican dejar al niño a un lado, este puede ser por un buen motivo o por un mal motivo, del motivo que sea hace que el niño crezca solo, esto incluye que en un momento de su vida existan distractores que lo desorienten del buen camino que es el camino del estudio, esto implica:

·         Consolas de videojuegos

·         Amigos que tienen los mismos antecedentes

·         Drogas

·         Etc…

Otro asunto importante al momento de hábitos de estudio es la ejemplificidad, la cual consiste en que el niño tenga un ejemplo claro de qué hacer en su vida.

Pongamos un ejemplo:

Un niño de 6 años en pleno desarrollo elemental ve a su padre y madre que todos los días se levantan, le preparan su desayuno, lo llevan a la escuela, son amables, son responsables, se bañan todos los días, hablan constantemente del futuro, hablan de las consecuencias del estudio y sobre la importancia de este, etc... 

El niño al vivir todos los días con esa rutina implementara hábitos que lo dirijan hacia un buen futuro. Cualquiera que sea la piedra que este entre él y el estudio, el niño ahora joven podrá quitarla con facilidad, si tiene una consola de videojuegos el sabrá que tiene que respetar los horarios de juegos y el horario importante del estudio, a esto se le llama RESPONSABILIDAD que previamente lo ha aprendido de sus padres.

Aunque por encima de todo esto es importante mencionar que hay que encontrar la razón especifica de porque no estudia, también la manera de resolverlo, muchas veces el joven puede tener problemas psicológicos o traumas que hacen que el joven tenga pequeños o  grandes tropiezos en su vida de estudiante. 

La educación como tema a tratar resulta un poco complicado a causa de los muros que hay entre los jóvenes y el estudio, mas sin embargo al decir lo antecedente ya sabemos las causas de la deserción escolar y la falta de interés, por lo consiguiente a saber las causas ya expuestas podemos evitar hacer ciertas acciones que hagan que el joven no le tome interés al estudio.

Ahora ya somos jóvenes y tratar de componer el problema planteado resulta un poco o muy difícil debido a que el cerebro ha desarrollado esos hábitos que le impiden estudiar, pero he dicho que es muy difícil más no imposible así que componer esos hábitos puede tener solución.

Las soluciones que proponemos a continuación pueden ser útiles o no, eso dependerá del joven ya que estudios recientes dicen que tratar de eliminar un mal hábito en jóvenes tiene un 30% de probabilidades de que resulte positivo.

Así que ahora tengamos una aproximación, en México habitan aproximadamente 31.5 millones de jóvenes, que es lo que marca el INEGI, digamos que de acuerdo a el 30% de probabilidades de que se elimine el hábito, digamos que ese 30% ahora será solo el 30% de la población juvenil que tendrá el hábito nuevo del estudio. Haciendo cálculos, 9.4 millones de jóvenes serán afortunados de obtener el nuevo habito.

Pero, ¿Qué pasara con los otros 22.1 millones de jóvenes?, la respuesta es desconocida pero seguramente encontraran un trabajo base, cabe mencionar que ser obrero, granero, agricultor, etc… es de vital importancia para México.

Ningún trabajo es deshonrado, pero francamente trabajos bajos tienen antecedentes de falta de estudio que puede ser causada por diferentes causas, algunas son como he dicho antes la responsabilidad y demás, aunque hablar de ello nos llevara un buen tiempo.

Mas sin embargo los 9.4 millones de jóvenes afortunados que no sería la palabra correcta, yo siempre me he aferrado a la frase “el querer es poder” la cuestión aquí es que esos jóvenes realmente se interesaron por estudiar e implementar ese hábito.

Siendo ya jóvenes ¿Cómo podemos erradicar este problema?

Los profesores han implementado proyectos que los mismos jóvenes crean para eliminar problemas, pero los jóvenes desgraciadamente lo hacen para obtener una buena calificación, el problema les importa lo mínimo. Existe una frase anónima que me ha gustado mucho y dice:

“Nuestro sistema educativo es un fracaso desde el momento en el que los estudiantes estudian para aprobar y no para aprender”

Así que hacer proyectos de lectura será un fracaso, ya que los jóvenes irán obligados a entrar al club de lectura, por lo cual su hábito será igual.

Es difícil entendernos pero recordad que vosotros fueron jóvenes también, y deben pensar de cómo puede interferir la madre y padre para corregir ese mal hábito, unas de las cosas que pueden hacer es:

-Hablar con ellos constantemente

-Inculcar la importancia del estudio en la vida

-Que los padres ejemplifiquen

-Etc…

El profesor tiene un gran papel de importancia en el interés del estudio de los jóvenes, una de las salidas al mal hábito del estudio es hacer su clase interesante, saber cómo llamar la atención de los jóvenes, de la misma manera de la importancia que tendrá en su vida.

Un ejemplo claro sería:

Maestro de bachillerato, que se sienta en su escritorio todo el día, diciéndole a los alumnos sobre el trabajo que elaboraran, un trabajo que la mayoría de los jóvenes, probablemente el 80% copiara y pegara de internet, y que no hace el mínimo intento por hacer que los jóvenes se interesen en la materia, resultara que los jóvenes por muy buenos hábitos que tengan en el estudio, encontraran rechazo e ignorancia hacia la materia.

Por otra parte un maestro que llega temprano, se para a explicar su clase, dando ejemplos, motivando a los alumnos, imponiendo la importancia de la materia, obtendrá que sus alumnos se interesen por el estudio, haciendo que los alumnos obtengan mejores y mayores calificaciones.

Si un maestro en su lista final ve que la mayoría de los estudiantes han obtenido baja calificación, la principal razón de ello, es que el maestro no tiene una buena metodología de enseñanza, en pocas palabras, no sabe enseñar.

No he estudiado pedagogía ni tampoco he pensado hacerlo, pero los 3 factores que impulsan la educación de cualquier joven, independientemente de su raza, color, género, nacionalidad, etc… son:

·         El mismo

·         Padre y madre

·         El maestro

                             

                                                         * VÍDEO*